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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 #WtCl^?  
yS*@/@yf  
1、主持词大致类型有 9(l `9CoD  
V7Mu{h+;  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 w"PK7Y,gX]  
vGEhcB-(SQ  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 lh7 >Bc~  
(n}iUo0  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 04'v.WM#\  
f.2i4K32'x  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 )W3 Uj>  
;Cj`Lk  
2、主持词与文字稿的关系 &<"bs!a>1  
UsdFs<\:  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 KpV'xKi:F  
a|Md~L{:u  
附:最近10期主持词 ][5b9n7J{  
GY9kB>)ei  
期数 !,XZVm)  
XpcgQ.G(3A  
主题 ;9nG.`$Py  
127A{,`<  
主持词题目 xhOJcs<w  
1+ #&#P  
类型 Co+?3-   
M>W!bb3u/  
特点 H5@rZ'|Xg  
fVlJVGx\  
966 1"LLOs  
X"*n4nI-  
岁末盘点 员工成长 h=rO<]|oWn  
joBI~M{  
能力和态度:班组员工成长必备 i|gN{;Z_  
G1; IX7mt9  
引导 "x:Sz zzp  
P<[6=(l  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 7F$<fD>  
4,(W!.e3Q  
965 q")k/9=+  
_ rFN _  
岁末盘点 员工成长 `jFOW%L  
xS~\#8v8  
2009:我们在危机中追求与磨砺  4l-  
1ADSm so  
总结 4q2Qv  
zGt8C =  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 W7Wu27RG  
W{_e "13  
964 V-J\s_G{4  
C$ lu?E  
关注岁末冲刺 $W?A~I0Ow  
fe?73>WK  
岁末冲刺:智慧与力量并举 6 X% ILf  
9'0,Z|:]M  
说明引导 D}Z'p  
*?dnMH.Oo  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 ;Y czrz|3  
nE7\$UK4W(  
962 dp j/|n}  
X;2e(q&  
关注岁末冲刺 \_-fTaqHE  
{^HR{Dx4s  
安全收官:行百里者半九十 >_gQ)s  
{\vy+I  
说明引导 G&Ut=Z`O  
`Z&K<DP[HX  
?m =WF~ !  
mXl,Rw(-  
961 <@I;4b`  
\VpH;ib  
国庆节后班组现场 J-uZ{_9^  
*Yt+ 'K=]/  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 JTU<x_C~  
jInBZ<3q  
引导 @H!SK*Dp  
-95Ai#  
zku4{aO$\  
WeNlF 3,  
960 3yF6PvxgC  
dbH[=x@  
与共和国一起成长:职工篇4 *q##7]>l  
$[#O<tn  
用坚守与创新托举未来 =9Klu#]E  
)oU5":}r  
总结说明 oD}]V<v?S  
3 AXRew  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 4 <3Yj*  
SuLM-  
959 q7si#fwu  
IMIbguj2c  
与共和国一起成长:职工篇3 &2);T/W  
=JgGm T  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 P# nE/  
,duc&CQ  
总结  ) T5E}  
=V=*i+zp%R  
总结成绩,赞美成绩。 DS|w OZ5.  
ocUayKJLo{  
958 Y^~7 e)Au(  
YZm"9/9T(  
与共和国一起成长:职工篇2 A)iqv<  
YTqK^y;  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 }h4`ngJ&e!  
:Yjh8,aj  
总结引导 Z9pLx'i  
`=Rfd  
总结成绩,引导未来行动。 ]piy<?Y  
?w'SJb:JNN  
597 9jBY&m}2  
!^zUzFz(  
与共和国一起成长:职工篇 #L\#Q;Prz  
5*vqLl3,  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 e+ e#Ke>V  
<0?!br0  
说明 )! $ N +  
>y=|*   
说明事件的发展历程 O:*#$4\3  
B*uNECm$0F  
956 \@!VX iHt  
10HjCJyr  
与共和国一起成长:班组篇3 )BiOCxo"  
#S:<ni!  
从粗放到精细的必然衍变 Sw+/B+n  
Km$/RGm:u  
说明引导 x.JHwf-S  
JgF.tkq@H  
#b0z~nCM}  
Kan",v  
])BDr3\  
B@Cj&`]  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) EMkO4zN W  
a| QYRw  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!