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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 J9g;8 sg?  
+l{3*  
1、主持词大致类型有 ,pcv 4/  
R~^d\I:&  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 Pw:B{V5  
+X/\  d  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 'IEis&Q  
q /+"l~6f  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 Qhn$mzO%e  
Chv!W%((  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 5y%3_  
kAY 5x  
2、主持词与文字稿的关系 QitU2:C  
WSujk~  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 x`4p)F5   
-{Bk?j !  
附:最近10期主持词 b3 !w2/  
ML@~`a  
期数 ^'>NPx&/  
vt %Er  
主题 CN@|+)M  
3UT3 nZJ  
主持词题目 DD!Pnv #N  
|zo&A3B  
类型 p@6*:?C9R  
0-iaw|4  
特点 ( EvwYj  
C|qh%:  
966 [>+6W:@  
N?0NJQV=  
岁末盘点 员工成长 05^#49*  
*R}B$-K  
能力和态度:班组员工成长必备 E4,`UI+/M  
>C5(U?x7  
引导 ?:8 V hX}&  
%wj~e  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 1Q/z,a n<  
[OC= 2kJT  
965 @0D017TJ  
"#H%5E^\  
岁末盘点 员工成长 Xq<d0|IR  
^Rm/JU '  
2009:我们在危机中追求与磨砺 {ghj30TB  
Rx;3hHA?l  
总结 \g&xm_)B  
Rp"~ms#)$-  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 h^O[?A  
G"eb( KEJ  
964 u;VX06 O  
%ikv51r jf  
关注岁末冲刺 Y \iZ=E|  
420\FKn  
岁末冲刺:智慧与力量并举 5371T? !  
> wH{U5\  
说明引导 vmo#U6:=r  
%PbV!z  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 o6QW~  
<O>eo1;w  
962 CV*3)3b]E  
c=R0gI  
关注岁末冲刺 4 ydAgBV  
/(~z@Yf  
安全收官:行百里者半九十 GXq`]#+|d  
E S0xtvp  
说明引导 YY[!VKLv*  
-!3U@F'&}  
Kz`vObM /  
Q:$V%qaO?  
961 b":m<b*  
mq9,{|  
国庆节后班组现场 %7it1eU]  
tb0}.+  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 p_M_{u  
;- (0p^N  
引导 Oz.5e'XJ0/  
z_hN>( N  
{-FyjT#oD  
gSc"e`V$:+  
960 Cb}}iK_q  
$I5g>%s,e  
与共和国一起成长:职工篇4 ].G"~   
xTY ]Ez  
用坚守与创新托举未来 v<H4_[[Hb  
zS%XE<"  
总结说明 R!+Oh\$Gb  
kV& dMHZ@  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 dRx9HEQ$Ib  
~xD{ ;H  
959 QfV, K#5<  
|a T %P"  
与共和国一起成长:职工篇3 2= m!P?@  
T ]ILrg}  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 E-ze;  
JfsJ E5L  
总结 mrD*0!  
VAZSy)y  
总结成绩,赞美成绩。 $* {r*NI2  
+5$VA-9  
958 5/aE)f/  
Fg` $B-r  
与共和国一起成长:职工篇2 'Jjypl6z  
=5-:<J$|A  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 Aa=w^]Iw  
R OxN* C,  
总结引导 NmRw#?r  
B/&Dr'`kd  
总结成绩,引导未来行动。 &:5(=_>|  
f w)D9 B  
597 SO'(  
BC|%E,-fZ  
与共和国一起成长:职工篇 $OBC\R(  
.V}&abK  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 :s Cn  
$w5]8XHA  
说明 zatjF3;)s  
I3eQ")lBU  
说明事件的发展历程 %y]aMom}  
3L q.;|0^  
956 pSm\}xcn  
n ss|s%?S  
与共和国一起成长:班组篇3 0)[w4= .  
_TH)F  
从粗放到精细的必然衍变 2&\3`E b@p  
c#%`7D  
说明引导 ex s1nGY  
6z. ?3mUj  
`9q6ph$Z  
)d1?H8pc(  
V /iGj4,_V  
R~a9o t1DZ  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) % jKy`rL  
O|C)}2U+  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!