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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 J9 g;8 sg?
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1、主持词大致类型有 ,pcv 4/
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 Pw:B{V5
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 'IEis&Q
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 Qhn$mzO%e
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 5y %3_
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2、主持词与文字稿的关系 QitU2:C
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 x`4p)F5
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附：最近10期主持词 b 3 !w2/
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期数 ^'>NPx&/
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| 主题 CN@|+)M
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| 主持词题目 DD!Pnv #N
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| 类型 p@6*:?C9R
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| 特点 ( EvwYj
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| 966 [>+6W:@
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| 岁末盘点 员工成长 05^# 49*
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| 能力和态度：班组员工成长必备 E4,`UI+/M
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| 引导 ?:8
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 1Q/z,a n<
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| 965 @0D017TJ
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| 岁末盘点 员工成长 Xq<d0|IR
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 {g hj30TB
Rx;3hHA?l
| 总结 \g&xm_)B
Rp"~ms#)$-
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 h^ O[?A
G"eb( KEJ
| 964 u;VX06 O
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| 关注岁末冲刺 Y \iZ=E|
420\FKn
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 5371T?
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> wH{U5\
| 说明引导 vmo#U6:=r
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 o6QW~
<O>eo1;w
| 962 CV*3)3b]E
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| 关注岁末冲刺 4 ydAgBV
/(~z@Yf
| 安全收官：行百里者半九十 GXq`]#+|d
E
S0xtvp
| 说明引导 YY[!VKLv*
-!3U@F'&}
| Kz`vObM /
Q:$V%qaO?
| 961 b":m<b*
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| 国庆节后班组现场 %7it 1eU]
tb0}.+
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 p_M_{u
;- (0p^ N
| 引导 Oz.5e'XJ0/
z_hN>(
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| {-FyjT#oD
gSc"e`V$:+
| 960 Cb}}iK_q
$I5g>%s,e
| 与共和国一起成长：职工篇4 ].G"~
xTY ]Ez
| 用坚守与创新托举未来 v<H4_[[Hb
zS%XE<"
| 总结说明 R!+Oh\$Gb
kV& dMHZ@
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 dRx9HEQ$Ib
~xD{ ; H
| 959 QfV, K#5 <
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| 与共和国一起成长：职工篇3 2= m!P?@
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]ILrg}
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 E-ze;
JfsJ E5L
| 总结 mrD*0!
VAZSy)y
| 总结成绩，赞美成绩。 $* {r*NI2
+5$ VA-9
| 958 5/ aE)f/
Fg` $B- r
| 与共和国一起成长：职工篇2 'Jjypl6z
=5-:<J$|A
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 Aa=w^] Iw
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OxN* C,
| 总结引导 NmRw# ?r
B/&Dr'`kd
| 总结成绩，引导未来行动。 &:5(=_>|
f w) D9 B
| 597 SO '(
BC|%E,-fZ
| 与共和国一起成长：职工篇 $O BC\R(
.V}&abK
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 :s Cn
$w5]8XHA
| 说明 zatjF3;)s
I3eQ")lBU
| 说明事件的发展历程 % y]aMom}
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q.;|0^
| 956 pSm\}xcn
n ss|s %?S
| 与共和国一起成长：班组篇3 0)[w4= .
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| 从粗放到精细的必然衍变 2&\3`E b@p
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| 说明引导 ex
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） %
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