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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 |WzacP  
IN2{(F/S  
1、主持词大致类型有 .Ub5V1]qE  
H'Ce54?r  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 H;qF3WJO!  
OWe .P`J  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 *8WsfzegVu  
8W3`O2))  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 0|FI}<=8  
G9otXnOz  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 ?[n=lWAz+  
WS5KCjH  
2、主持词与文字稿的关系 fd*{xpgh  
=29 iR1h  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 wO^)@j`ax  
rf#qsila  
附:最近10期主持词 |$grd\R/4  
pG5gbX/oP  
期数 qd  W0@I  
HNi{pQ>\  
主题 s2T ou>wdY  
;B%bYbbqE  
主持词题目 4k#+D{WE  
Yq46s  
类型 x=F?H\h},z  
<  Wf %  
特点  GX3.(  
!z:-@xx W  
966 E@/pyEOx  
nOzqy'XNg  
岁末盘点 员工成长 ! ws`~q  
(sI yK.U  
能力和态度:班组员工成长必备 _>[iQ2B f  
/L6.!?,Y  
引导 `*L2ha=!  
ZBOh~  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 G*!P|6R.  
)9z;=0@  
965 \oy/2K`]4E  
dBt8^lOjY  
岁末盘点 员工成长 7x8Gxs3Y  
0ePi .g  
2009:我们在危机中追求与磨砺 Q uS+h{I8R  
.|{ww?c  
总结 <:/tYd!D  
0 jMUbCF  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 s7BN$D~m  
Id$;yI*  
964 >&>TiGw1  
$-@ZngJOx  
关注岁末冲刺 "wItHo? m  
<m= $B/,  
岁末冲刺:智慧与力量并举 > ~ >NQ T  
][Fl},(IT  
说明引导 X$WQDB  
)-j3 C  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 1~oo #nl  
=X{oq_1  
962 ,4VN3C- <  
)9:bF6ru~%  
关注岁末冲刺 PK_WJQ  
R\ k:ko$  
安全收官:行百里者半九十 kNi9r $E  
g -nd2;Ni  
说明引导 )&8Fsfsz0  
<_Hd|WV]q!  
_6rD(L6`  
p@H :_  
961 i=z+vq9zM  
BrE%mh*e  
国庆节后班组现场 \:~$mOHV  
$Ay9K*:  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 iij8f4,  
i ]E=5=a  
引导 ITc wEt[  
?E#GT~JHFT  
Od+5x\ U  
r1:pA)  
960 31E3d/6d`  
S3}V-N@jo  
与共和国一起成长:职工篇4 P=zZt -T  
[UP/(J7  
用坚守与创新托举未来 V= z6z`0  
D?R~Zmht&  
总结说明 4=08@_Vh_  
3Y!}pEryd  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 )2p.Y/3YI  
B"r?^>O~  
959 RYL7*j{KA  
Dn?"%4Y  
与共和国一起成长:职工篇3 eFg\,  
&qn|  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 hr|7y=)r|L  
0ZqF!{[}y  
总结 L5e?Y j~@z  
5[ 9SJp   
总结成绩,赞美成绩。 dPTC|dCw  
meYDH1  
958 wKn 7Rt  
5Sm xj"o  
与共和国一起成长:职工篇2 eXH;_B0rK  
UY,Ig4_V  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 XCHMg< v3x  
m%$DMH?  
总结引导 `L1I#&34  
n_hDvH:i  
总结成绩,引导未来行动。 M(Ae=O_  
9f#IV h  
597 fFoM#rXE  
lt1XN2^:T  
与共和国一起成长:职工篇 A0#30E_zaZ  
oNa7B0?  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ljZi!)Cf  
U+h!5B  
说明 gq@q0 6>>.  
naaS7,_7(  
说明事件的发展历程 IkG'Aj;7  
Hw ;5 J  
956 bQlJS2l  
~ow'|ckW  
与共和国一起成长:班组篇3 fU933{,X  
W6Ox${B"  
从粗放到精细的必然衍变 ~ AX"=  
SHfFP<SkO  
说明引导 H'HG*&1?  
Bi~N1+k\  
?7jn*_)x  
'IaQkm[  
/dc u!m'/  
jAbgc%_ a  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) f(X;=gq&|3  
Td'nsYhZ  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!