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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 AW,$H@#cpa  
@KpO)R  
1、主持词大致类型有 j08#l  
sua?/<  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 F/\qP  
\f6xv~o  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 SqL~ItU  
OsIIs  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 |lcsh.&+R  
S0@Ay2_[  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 H1 lWu  
lc0$n;Q  
2、主持词与文字稿的关系 5BY#x`ffC  
Ne9n<l*q  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 )2yS+w3  
*t p6\d&t4  
附:最近10期主持词 ] qI a  
LxhU\*j:D=  
期数 u =KK]F~  
y:jcH+P  
主题 u=Yb>s?ca  
!'#eKv u  
主持词题目 /\+Kt"  
(H|(pEK  
类型 w3hb6IqRy  
$u=8Kig"  
特点 Eqx$gr*%4  
KXHZlq5  
966 .8 r[-  
NO!,KwYx T  
岁末盘点 员工成长 ;I\ G_{  
<'LYq /[[&  
能力和态度:班组员工成长必备 VwXI| -5  
p v?hN}")\  
引导 E)d2e!&{\z  
cRpU:aU  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 \-ekP"AF  
; e63np]  
965 ;&4~YFlIg  
k_gaS&  
岁末盘点 员工成长 # #}0 h@  
ptCd!jnMY2  
2009:我们在危机中追求与磨砺 7/snB a#  
SY{=AQ:d  
总结 \K$4{ZJw  
^8A`#Mdw  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 VrlM>Q  
:8O K!'  
964 b /<~9-  
NVNPf  
关注岁末冲刺 ,7WU6c \Q  
72b G~?Id  
岁末冲刺:智慧与力量并举 Yo4W;=r  
sKABlU  
说明引导 yS"S-  
)dN8{S4n  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 Rb7l5xu_  
v52Y5q\0  
962 !LY}'Ore  
T}<=$>"  
关注岁末冲刺 5(To"D}!o  
Rg`2_s   
安全收官:行百里者半九十 Sh@*.*o@~  
1G7)NE mE  
说明引导 -A9=UQ^  
;#p8 Vp  
}nV_y'u  
lK@cm*T @  
961 A8 |J  
'~X|I >exp  
国庆节后班组现场 5s,he=E  
ppN?NE,hJ  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 WU]Xeh{:=-  
 <FPnJwa  
引导 # z)m!  
4f}F0Z  
X -.-5QW  
|9]wZXZ~I  
960 LfI`c#p  
b<jdO]  
与共和国一起成长:职工篇4 oa{b@FLZ  
*)E<0N}%"  
用坚守与创新托举未来 ZO*O#<QaE  
lBRZ(wrn#  
总结说明 T)_=r04  
[xUwf=}  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 %tl5dgx  
}x7@#  
959 '.Jp';k  
q{P+)M5{0  
与共和国一起成长:职工篇3  9ZiOnS  
70H 0q^  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 0wM `'t:  
(|X[Rj+  
总结 % m\ms16oS  
k[@JekPF=  
总结成绩,赞美成绩。 dr_CBro:  
|HO,;+ !<  
958 {dR^%=B]  
,[87au  
与共和国一起成长:职工篇2 p:I^ = jZj  
;9W`LzA\v  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 11V  
l8vx6x=!B  
总结引导 &b=V=X%AL  
LE#ha ]S9  
总结成绩,引导未来行动。 eE.vo$Sd  
e8 5?R~  
597 oIA#?V?6F  
U$ *9V4}F  
与共和国一起成长:职工篇 kQl\Bk\2G^  
}q ke.-  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ?ym~ 8h8OY  
;`:F 'b<  
说明 v]/ }_>  
19>T/* /3  
说明事件的发展历程 V[z8 8y_e7  
+zX4U3  
956 v!W>]sex  
~F,M3GXaB  
与共和国一起成长:班组篇3 e> R978HuG  
Dr/F{y}  
从粗放到精细的必然衍变 IJ7+ k  
GXh\Rl:\  
说明引导 }-Z#-P  
E* =J0C+p  
YQoNFokwz  
9:8o7TE  
%3PiY<T   
<Rvt]>.h  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) xHk+g^H  
V+mC+H|  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!